http://je-lks.maieutiche.economia.unitn.it/index.php/Je-LKS it-IT http://je-lks.maieutiche.economia.unitn.it/index.php/Je-LKS/announcement/view/25 <div>Il prossimo numero (Vol. 8, n. 2), in uscita a Maggio, sarà dedicato al Semantic Web nell'e-Learning.</div><div>Con Web Semantico si intende la trasformazione del World Wide Web in un ambiente dove i contenuti siano associati ad informazioni e dati (metadati) che ne specifichino il contesto semantico in un formato adatto all'interrogazione, all'interpretazione e, più in generale, all'elaborazione automatica [tratto da Wikipedia].</div><div><br /></div><div>La rivista chiama a raccolta tutti coloro che sono interessati a inviare un contributo riguardante le applicazioni del Semantic Web nell'ambito dell'e-learning e delle tecnologie didattiche. Si vuole in questo modo conciliare i due focus di Je-LKS, ovvero proprio l'e-Learning e il Knowledge Management.</div><div><br /></div><div>Se siete interessati potete inviare il vostro contributo entro il 20 MARZO 2012 utilizzando il sito web della rivista, disponibile all'indirizzo www.je-lks.it. Il contributo dovrà seguire le norme editoriali, disponibili sul sito della rivista (in particolare ricordo che il contributo non dovrà superare i 22.000 caratteri, spazi compresi), e se accettato dovrà essere redatto anche in lingua inglese.</div><div><br /></div><div>Vi aspettiamo tutti!!!</div> Journal of e-Learning and Knowledge Society 2012-02-18 http://je-lks.maieutiche.economia.unitn.it/index.php/Je-LKS/announcement/view/24 <div style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; margin: 8px;"><p>E' uscito il n.1 2012 in Italiano della rivista.</p><p> </p><p>Questo numero contiene i migliori lavori presentati all'ultimo congresso di Reggio Emilia che hanno superato la procedura di doppia revisione (i lavori rappresentano una versione estesa e riveduta del contributo emiliano).</p><p>In particolare è mio dovere e piacere ringraziare Valentina Comba per la traduzione (e invito) del lavoro invitato </p></div> Journal of e-Learning and Knowledge Society 2012-02-01